დღეს გადავხედეთ საქაღალდეებს სად რა გვქონდა დაწერილი და დავიწყეთ ჩვენი პრეზენტაციების  წარდგენა, რომელიც კითხვა პასუხის რეჟიმში   მიმდინარეობდა.ჩვენი საქაღალდეების დრაიფში ატვირთვა  გამოქვეყნება.

დღეს ვიმუშავეთ დიფერენცირებულ სწავლებასა   დ ა მოსწაბლეთა მხარდაჭერაზე.

დღეს  გვქონდა საუბარი შეფასებებსე.როგორ ყნდა მოვახდინოთ ინდივიდუალური კოლაბორაციულიშეფასება.ამ მოდულში გავეცანი თუ როგორ გამოვიყენოთ    რუბრიკა ქულების მინიჭების სქემაში. შემიმუშავეთ შეფასების გეგმა და გამოვიყენეთ შეფასების ფორმები.

დღეს ვიმუშავეთ გამზადებული პრეზენტაციები ავტვირთეთ  დრაივზე  ემბგდე კოდის  გამოყენებით ბლოგზე.

ვიმუშავეთ მასწავლების  საბარაუდო  ნაშრომზე. შევქმენით ელექტრონული  გაზეთი.

]\ვიმუშავეთ  პროექტის  პრეზენტაციაზე  ვისაუბრეთ  საავტორო  უფლებებზე.  მოვიძიეთ  ინტერნეტში  ინფორმაცია.  მოძიებული  ინფორმაციის  ლინკი  ჩავსვით  საავტორო  უფლებების  საქაღალდეში.

დღეს  ვისაუბრეთ  მოსწავლეთა  ცოდნის საჭიროებების გამოვლინებზე და განვიხილეთ  პროექტზე  შეფასების ცხრილის  თითოეული  პარაგრაფი.

დღეს  ვიმუშავეთ  პროექტის  დაგეგმვაზე  ზოგადი  თემატური  და შინაარსობლივი  კითხვერაზბის  დაწერაზე      კომენტარი   ბლოდზე